Psychologia dziecka bez tabu

Ta przestrzeń powstała z potrzeby mówienia wprost o tym, co w pracy psychologa dziecięcego ma realne konsekwencje. 

Z perspektywy odpowiedzialności zawodowej, myślenia klinicznego i codziennych realiów pracy z dziećmi. 

To miejsce dla specjalistów, którzy wiedzą, że efekt tej pracy nie jest kwestią narzędzi, lecz decyzji, kompetencji i standardów. 

Joanna Węglarz

W psychologii dziecięcej to nie techniki zmieniają świat, ale Twoja odwaga, by w trudnych momentach być dla dziecka dorosłym, który wie, dokąd idzie.

Moja misja

Jestem psychologiem, specjalistą psychologii klinicznej, diagnostą i trenerem. 

Od lat pracuję z dziećmi oraz z osobami, które zawodowo wspierają ich rozwój. 

Jestem założycielką Studia Psychologicznego, w ramach którego przeszkoliłam ponad 20 000 specjalistów z całej Polski. W odpowiedzi na realne potrzeby środowiska stworzyłam Klub Psychologów Dziecięcych – przestrzeń stałego wsparcia, wymiany doświadczeń i refleksji nad codzienną praktyką pracy z dziećmi i ich rodzinami. 

Współtworzę metodologię TUS Węglarz i Bentkowskiej. 

Jestem autorką siedmiu książek, w tym pięciu poświęconych pracy metodą TUS. 

Regularnie współpracuję z mediami jako ekspert. 

Moja praca koncentruje się nie tylko na narzędziach, ale na jakości decyzji zawodowych i standardach pracy z dzieckiem.

Regularnie współpracuję z mediami jako ekspert w obszarze psychologii dziecięcej. 

Uczestniczę w konferencjach, debatach branżowych i wydarzeniach środowiskowych. 

Jeśli szukasz głosu, który mówi o odpowiedzialności, standardach i jakości pracy z dziećmi w sposób spokojny, rzeczowy i oparty na doświadczeniu – zapraszam do kontaktu.

Notatki z warsztatów - Bezczelność i opór w klasie

Psychologia dziecięca wymaga odpowiedzialności

W swojej pracy i publicznych wypowiedziach podejmuję tematy nieoczywiste i często pomijane: 

  • granice odpowiedzialności psychologa,
  • konsekwencje diagnoz, 
  • presję systemu, 
  • patologie rynku terapii dzieci, 
  • neuroróżnorodność bez uproszczeń, 
  • kryzys jakości w psychologii dziecięcej. 
 

Psycholog pracujący z dzieckiem posiada realną władzę interpretacyjną — a każda interpretacja wpływa na sposób, w jaki dziecko jest postrzegane, traktowane i wspierane.

Dlatego standard pracy nie zaczyna się od narzędzia ani procedury.

Zaczyna się od refleksji, etyki i świadomości konsekwencji własnych decyzji.


Psychologia dziecka bez tabu – kanał YouTube 

Analizy i komentarze o tym, co w pracy psychologa dziecięcego ma realne konsekwencje — bez gotowych recept, za to z refleksją, której brakuje w codziennej praktyce.

Co znajdziesz na kanale:

  • Władza interpretacyjna psychologa i jej konsekwencje
  • Diagnoza bez uproszczeń — gdzie kończy się hipoteza, a zaczyna nadinterpretacja
  • Neuroróżnorodność między narracją medialną a kliniką
  • Standardy pracy pod presją systemu ·
  • Autorefleksja i superwizja jako fundament jakości


KLUB PSYCHOLOGÓW DZIECIĘCYCH

Wiem, jak wygląda codzienność psychologa dziecięcego. Trudne przypadki, samodzielne decyzje, odpowiedzialność, z którą zostajesz sama.

Dlatego stworzyłam Klub Psychologów Dziecięcych — przestrzeń, w której refleksja nie odbywa się w izolacji.

  • Konsultacje trudnych przypadków
  • Wymiana doświadczeń ze specjalistkami, które rozumieją Twoją pracę
  • Comiesięczne wsparcie merytoryczne

 

To naturalna konsekwencja idei „bez tabu” — przeniesiona z YouTube do codziennej praktyki.


Dołącz do specjalistek, które nie boją się trudnych pytań o swój zawód

Regularnie dzielę się analizami, komentarzami i przemyśleniami, które nie zawsze mieszczą się w formacie wideo. Tematy, które poruszam w newsletterze, dotyczą odpowiedzialności zawodowej, jakości pracy z dziećmi i tego, co w naszym środowisku wymaga zmiany.

Piszę do specjalistek, którym zależy na tym, żeby pracować lepiej — nie wygodniej.


MEDIA I WSPÓŁPRACA

Regularnie współpracuję z mediami jako ekspert w obszarze psychologii dziecięcej. 

Uczestniczę w konferencjach, debatach branżowych i wydarzeniach środowiskowych. 

Jeśli szukasz głosu, który mówi o odpowiedzialności, standardach i jakości pracy z dziećmi w sposób spokojny, rzeczowy i oparty na doświadczeniu – zapraszam do kontaktu.